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經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

日期:2020-06-09 08:19:38

專業(yè)剖析

人文學(xué)院經(jīng)濟(jì)系下設(shè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),2019年經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)擬招收本科生合計(jì)30人。我們經(jīng)濟(jì)系在2018年經(jīng)過學(xué)校統(tǒng)一安排,重新編制了新的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案,新方案與學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展目標(biāo)和社會需求相一致。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案中的基礎(chǔ)課程包括專業(yè)導(dǎo)論、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法、經(jīng)濟(jì)學(xué)名著導(dǎo)讀九門課程。專業(yè)的核心課程六門,同時包括選修模塊,每門模塊課程均為1.5學(xué)分,24學(xué)時,至少選滿4.5學(xué)分,72學(xué)時。

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論與基本方法,以及進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)定量研究的基本技術(shù),具備運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策和理論研究部門、金融機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位,從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的高級專門人才。專業(yè)主干課程有國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)說史六門課程。通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生既有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科理論基礎(chǔ),又有厚重的學(xué)科知識。

專業(yè)特色

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)特色是: 第一、學(xué)生業(yè)余社會實(shí)踐制度,以培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決社會問題的能力;第二、 請進(jìn)來、走出去的模式、強(qiáng)化教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。 第三、理論與實(shí)際相結(jié)合,強(qiáng)化實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。第四、學(xué)歷教育與從業(yè)資格教育相結(jié)合,增加學(xué)生的就業(yè)機(jī)會。

培養(yǎng)目標(biāo)

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生得到經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本訓(xùn)練,熟悉通行的經(jīng)濟(jì)規(guī)則和經(jīng)濟(jì)慣例,以及中國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的政策法規(guī),了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)情況,具有理論分析和實(shí)務(wù)操作的基本能力,能在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)、金融部門及政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際管理、調(diào)研和宣傳策劃工作。

師資力量

人文學(xué)院經(jīng)濟(jì)系擁有比較雄厚的師資力量,這是辦好該專業(yè)的可靠保證。目前可參于該專業(yè)教學(xué)的專職教師有17人,其中教授5名(教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人1名),副教授9名,講師3名,有11人擁有博士學(xué)位,3人在讀博士,其它均具有碩士學(xué)位;教師中博士生導(dǎo)師1名,碩士生導(dǎo)師13名,教師平均年齡45.96歲,教師大多在哈工大從事教學(xué)工作在20年以上,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好,在學(xué)校舉行的青年教師基本功大賽上獲一等獎2人次,二等獎6人次。這些教師可以較好勝任該專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的教學(xué)工作,以及教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。 

近年來,經(jīng)濟(jì)系先后承擔(dān)了包括國家社會科學(xué)基金、國家自然科學(xué)基金、國家原計(jì)委、國家火炬計(jì)劃軟課題、國家環(huán)保局、國家林業(yè)局、國家科技部、國家科協(xié)、黑龍江省自然科學(xué)基金、社會科學(xué)基金、黑龍江省知識產(chǎn)權(quán)局等課題30余項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)逾150萬元。

在《學(xué)習(xí)與探索》、《中國流通經(jīng)濟(jì)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、《中國國情國力》、《國際貿(mào)易問題》、《中國軟科學(xué)》、《情報(bào)學(xué)報(bào)》、《Journal of Systems Engineering and Electronics》、《Asia-Pacific Political Science Review(korea)》、《經(jīng)濟(jì)縱橫》、《國際經(jīng)濟(jì)合作》、《國際貿(mào)易論壇》、《教學(xué)與研究》、《現(xiàn)代日本研究》《世界經(jīng)濟(jì)與政治論壇》、《經(jīng)濟(jì)界》、《中國經(jīng)濟(jì)評論》、《農(nóng)村金融研究》、《Journal of Harbin Institute of Technology》等國內(nèi)外重要學(xué)刊上發(fā)表了100余篇論文,多篇論文被SCI、EI收錄,同時,獲得省部級學(xué)術(shù)成果獎多項(xiàng)。

課程體系

具體詳見表1、表2和表3所示。       

專業(yè)基礎(chǔ)課程:表1中的所有課程,經(jīng)濟(jì)類學(xué)生必修,共計(jì)23學(xué)分。

表1  經(jīng)濟(jì)類專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置一覽表

課程名稱

學(xué)分

備注

專業(yè)導(dǎo)論

1


經(jīng)濟(jì)學(xué)原理

3

雙語

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)

3


微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

3


宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

3


統(tǒng)計(jì)學(xué)

3


計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)

3


經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法

2

雙語

經(jīng)濟(jì)學(xué)名著導(dǎo)讀

2


 

專業(yè)核心課程:

核心課程修讀,所有課程必修,共計(jì)14學(xué)分。

表2  經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)核心課程設(shè)置一覽表

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)核心課程

國際經(jīng)濟(jì)學(xué)(3學(xué)分)

貨幣銀行學(xué)(2.5學(xué)分)

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)(2學(xué)分)

世界經(jīng)濟(jì)學(xué)(2.5學(xué)分)

財(cái)政學(xué)(2學(xué)分)

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)說史(2學(xué)分)

 

專業(yè)選修課程:經(jīng)濟(jì)類專業(yè)選修課程包括限選和任選,學(xué)生可以根據(jù)自己今后擬選的專業(yè)方向,按照要求選擇相關(guān)課程學(xué)習(xí)。 

表3  經(jīng)濟(jì)類專業(yè)選修課程設(shè)置一覽表

經(jīng)濟(jì)類專業(yè)限選課

(除研究選題與論文寫作1學(xué)分,其余每門課均為1.5學(xué)分,修滿全部22學(xué)分)

經(jīng)濟(jì)學(xué)任選課程(模塊Ⅰ)

(每門課均為1.5學(xué)分,至少修滿4.5學(xué)分)

電子商務(wù)

企業(yè)會計(jì)實(shí)務(wù)

供應(yīng)鏈管理

證券投資

Eviews基礎(chǔ)

房地產(chǎn)投資分析

保險(xiǎn)學(xué)

國際金融理論

知識產(chǎn)權(quán)法

風(fēng)險(xiǎn)管理

合同法

發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)

市場營銷學(xué)

區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)(雙語)

中國當(dāng)代經(jīng)濟(jì)

行為經(jīng)濟(jì)學(xué)

專業(yè)英語

逆向物流(雙語)

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)

國際結(jié)算

經(jīng)濟(jì)思想史

跨國并購案例

制度經(jīng)濟(jì)學(xué)


投資項(xiàng)目評估


研究選題與論文寫作


 

特色課程

Eviews基礎(chǔ),網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué),投資項(xiàng)目評估

科研實(shí)踐

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科生的培養(yǎng)目標(biāo)是應(yīng)用型高等人才,就業(yè)是其關(guān)鍵,所以必須堅(jiān)持實(shí)踐性原則。

1、建立學(xué)生業(yè)余社會實(shí)踐制度。每個假期通過對社會經(jīng)濟(jì)問題的調(diào)查、參與社會經(jīng)濟(jì)工作等方式以真正培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決社會問題的能力。平時根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)、學(xué)生興趣成立一些課外小組和社團(tuán),自主培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。

2、采取請進(jìn)來、走出去的模式、強(qiáng)化教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。定期不定期清國內(nèi)外著名經(jīng)濟(jì)學(xué)者講座,強(qiáng)化教學(xué)的交流。增強(qiáng)學(xué)生對本專業(yè)發(fā)展前沿的了解對所學(xué)知識重要性的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣和學(xué)習(xí)興趣。

3、理論與實(shí)際相結(jié)合,強(qiáng)化實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。充分利用我專業(yè)實(shí)習(xí)基地的軟硬件,真正解決教學(xué)環(huán)節(jié)突出問題的疑難問題,使學(xué)生的應(yīng)用能力有一個飛躍。

4、學(xué)歷教育與從業(yè)資格教育相結(jié)合。將本科學(xué)歷教育與各種從業(yè)資格考試的課程相結(jié)合,鼓勵學(xué)生在畢業(yè)前報(bào)考相應(yīng)的從業(yè)資格考試獲取資格證書,增加學(xué)生的就業(yè)機(jī)會。立足傳統(tǒng)的科學(xué)的知識體系,緊跟時代發(fā)展潮流。

經(jīng)濟(jì)類本科生個性化發(fā)展課程學(xué)分要求

課  程  類  別

學(xué)   分

本專業(yè)選修課程

6(具體見備注)      

外專業(yè)基礎(chǔ)課程

外專業(yè)核心課程

研究生課程

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程

4(具體見備注)      

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐

合  計(jì)

10

備注:1.個性化發(fā)展課程中的外專業(yè)核心課程,經(jīng)濟(jì)類專業(yè)指定必修大學(xué)語文,要求在第一學(xué)年夏季學(xué)期修完,其它不作要求,在四年內(nèi)完成即可;2.個性化發(fā)展課程中的研究生課程要求保研的學(xué)生必須在所學(xué)專業(yè)開設(shè)的研究生課程中至少選修2.0學(xué)分,其他不要求; 3.個性化發(fā)展課程中的創(chuàng)新教育學(xué)分獲取途徑:(1)參加1次社會實(shí)踐2周,獲2.0學(xué)分;(2)參加1次第二課堂訓(xùn)練2周,獲2.0學(xué)分;(3)參加1次支教活動2周,獲2.0學(xué)分;(4)參加1次校級及校級以上機(jī)構(gòu)組織的任何形式的科技創(chuàng)新活動或競賽,獲2.0學(xué)分;(5)在本專業(yè)老師指導(dǎo)下在核心以上(含核心)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇(第一或第二作者),獲2.0學(xué)分;(6)除正常應(yīng)該選修的學(xué)分外,選修2.0學(xué)分創(chuàng)新類課程,獲2.0學(xué)分;(7)參加1次數(shù)學(xué)建模競賽并獲獎勵,獲2.0學(xué)分;(8)參加1次挑戰(zhàn)杯競賽并獲獎勵,獲2.0學(xué)分;(9)參加1次大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃,獲2.0學(xué)分。

國際交流

2011年—2018年,共有十余名學(xué)生到國外知名大學(xué)進(jìn)行交流,主要有美國、德國等發(fā)達(dá)國家大學(xué)。隨著哈工大對外開放的步伐不斷加快,我系現(xiàn)在每年經(jīng)審核去國外大學(xué)交流的同學(xué)達(dá)到15人次左右。

畢業(yè)去向

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)綜合情況優(yōu)良,其總體就業(yè)情況如下:

就業(yè)率:近五年畢業(yè)生經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)率超過了95%

就業(yè)去向(工作單位所在地):

我系保送就讀研究生比例較高,達(dá)到20%。畢業(yè)去向有北京、上海、深圳、哈爾濱、沈陽、大連、廣州、香港、天津、長春、蘇州等城市。

3、就業(yè)性質(zhì):

國家公務(wù)員(10%)、金融部門(30%)、大型公司(外資與國有,55%)、高校(5%)

國內(nèi)深造院校:北京大學(xué),中國人民大學(xué),南京大學(xué),南開大學(xué),浙江大學(xué),西安交通大學(xué)等等

境外深造院校:哥倫比亞大學(xué),美國加州大學(xué)伯克利分校,法國里爾大學(xué)、德國漢堡工業(yè)大學(xué)、香港大學(xué),香港中文大學(xué)等。

就業(yè)單位:國家商務(wù)部、國家安全部、國家宣傳部、國家發(fā)改委、中國人民銀行(總行、分行)、國家財(cái)政部(總部、駐省辦事處、省廳)、中國工商銀行(總行、分行)、中國建設(shè)銀行(總行、分行)、中國農(nóng)業(yè)銀行(總行、分行)、中國銀行(總行、分行)、北京市郵政管理局、華為公司、中興公司、海爾集團(tuán)、中國移動、聯(lián)想集團(tuán)、中國建筑、中海外、中國平安保險(xiǎn)公司、中糧集團(tuán)、煙草公司、鐵路局、交通局等等。

知名校友:

高震極,長春市中海地產(chǎn)有限公司總經(jīng)理、長春房地產(chǎn)協(xié)會會長,我系國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)2004屆本科畢業(yè)生;

李大光,中建機(jī)械有限公司副總經(jīng)理、黨委常委、總會計(jì)師、總法律顧問,我系國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)2004屆本科畢業(yè)生;

宮濤,美國馬里蘭大學(xué)東海岸分校農(nóng)經(jīng)系終身教職。

學(xué)長推薦:

銀保監(jiān)會股份銀行部副部長孫曉明:

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)子把握住你們手中的四年,經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的平臺會引領(lǐng)你們創(chuàng)造美好未來。

學(xué)長寄語:

尹文欣:本科畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院經(jīng)濟(jì)系,研究生保送北京大學(xué)匯豐商學(xué)院(金融學(xué)&經(jīng)濟(jì)學(xué)雙碩士),目前就職于申萬宏源承銷保薦。

希望學(xué)弟學(xué)妹們在順境時,不要忘記了自己的目標(biāo);處逆境時,更要把逆境作為“天將降大任于斯人也”的考驗(yàn)。永遠(yuǎn)記得,母校的老師、朋友永遠(yuǎn)站在你們身后,在你們有成就時,會為你們高興,在你們有困難時,也會非常愿意和你們一起共渡難關(guān)。