24176人關(guān)注
訪問手機(jī)版
資源勘查工程
Q1：資源勘查工程專業(yè)的學(xué)習(xí)（研究）對(duì)象是什么？
資源勘查工程專業(yè)是研究油氣等礦產(chǎn)資源形成的地質(zhì)背景、成礦（藏）機(jī)理、分布規(guī)律并對(duì)其進(jìn)行資源評(píng)價(jià)的一個(gè)極具發(fā)展?jié)摿Φ墓た祁悓I(yè)。資源勘查工程專業(yè)與人類生活和社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)，在國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有舉足輕重的作用。學(xué)生通過學(xué)習(xí)數(shù)理化基本理論知識(shí)、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)理論與技術(shù)、資源勘查工程的科學(xué)研究方法，掌握資源勘查與開發(fā)的各類工作方法，具備對(duì)資源形成理論及分布規(guī)律等進(jìn)行綜合分析的基本能力，能在油氣等礦產(chǎn)資源領(lǐng)域，從事勘查選區(qū)、評(píng)價(jià)、開發(fā)、管理、規(guī)劃、保護(hù)等方面的工作，具備研究、創(chuàng)新和知識(shí)更新能力。
Q2：資源勘查工程專業(yè)本科核心課程有哪些？
資源勘查工程專業(yè)本科課程有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算科學(xué)等基礎(chǔ)課程，礦物學(xué)、巖石學(xué)、地層學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、能源地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、地球物理勘探、地球物理測(cè)井等專業(yè)核心課程?？梢赃x修地學(xué)大數(shù)據(jù)與智慧地質(zhì)等跨學(xué)科方向課程，或選修工程管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等微專業(yè)課程。有四年不斷線的實(shí)習(xí)實(shí)踐課程，厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)實(shí)踐是這個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)。
Q3：學(xué)資源勘查工程專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？
地球奧妙無窮，石油不可替代，探知奧妙、勘探開發(fā)石油是資源勘查工程專業(yè)培養(yǎng)的方向。學(xué)生經(jīng)過本專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，能夠從事油氣田勘探開發(fā)及工程地質(zhì)領(lǐng)域的工程設(shè)計(jì)、應(yīng)用研究和生產(chǎn)管理。因此，學(xué)生需要具備的特質(zhì)主要包括：喜愛地球科學(xué)，具備較為扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科知識(shí)；具有一定的自學(xué)能力和自主性；具備良好的聽、說、讀、寫等英文水平，以適應(yīng)文獻(xiàn)閱讀、學(xué)術(shù)交流以及與國(guó)外高?！?+2”、“2+3”聯(lián)合培養(yǎng)；由于油氣深埋于地下，目不能及，學(xué)生需具備良好的空間想象能力和推斷能力，同時(shí)具備良好的寫作基礎(chǔ)、語言表達(dá)能力和動(dòng)手能力，以適應(yīng)創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和國(guó)際視野的綜合培養(yǎng)和訓(xùn)練。
Q4：在資源勘查工程專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，有可能遇到的困難是什么？
資源勘查的對(duì)象是深埋于地下的石油、天然氣等礦產(chǎn)資源，它的賦存狀態(tài)、空間展布是我們無法直觀看到的。因此，部分學(xué)生會(huì)由于空間想象力較差而產(chǎn)生畏難情緒。資源勘查工程還是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，需要學(xué)生特別關(guān)注知識(shí)、方法在研究?jī)?nèi)容確立、研究設(shè)計(jì)與實(shí)施中的作用。教師會(huì)通過案例教學(xué)、專題(設(shè)計(jì))實(shí)踐教學(xué)等環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)、方法靈活應(yīng)用于設(shè)計(jì)、研究中，并通過合作學(xué)習(xí)與研究，培養(yǎng)學(xué)生的組織和管理能力，這就要求學(xué)生必須具有較強(qiáng)的綜合分析能力。此外，基于“有創(chuàng)新意識(shí)、國(guó)際視野的工程技術(shù)人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)生需要強(qiáng)化專業(yè)外文文獻(xiàn)閱讀，學(xué)校、學(xué)院會(huì)主動(dòng)為學(xué)生提供、搭建學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。
Q5：社會(huì)上是否存在對(duì)資源勘查工程專業(yè)的理解誤區(qū)？
資源勘查工程專業(yè)是基于地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一級(jí)學(xué)科而設(shè)置的專業(yè)，其既注重地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、資源勘查和評(píng)價(jià)的基本理論及工作方法的學(xué)習(xí)，又注重?cái)?shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，同時(shí)，還側(cè)重于資源地質(zhì)調(diào)查和找礦勘查等方面的基本訓(xùn)練。社會(huì)上不少人認(rèn)為資源勘查工作辛苦，常年在野外，風(fēng)餐露宿，特別是這些年有些地質(zhì)工作者在野外工作中出現(xiàn)事故更加劇了社會(huì)上不少人的誤解，認(rèn)為這是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)。實(shí)際上現(xiàn)今絕大多數(shù)的資源勘查工作者都是在室內(nèi)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)資料進(jìn)行綜合分析，只有少部分工作涉及野外作業(yè)。而且，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和學(xué)科間的交叉融合，資源勘查工程的主戰(zhàn)場(chǎng)已經(jīng)從傳統(tǒng)的定性研究轉(zhuǎn)移到了先進(jìn)的定量研究領(lǐng)域，充滿了挑戰(zhàn)性。
Q6：現(xiàn)實(shí)中有哪些問題需要通過資源勘查工程專業(yè)的人才來解決？
石油和天然氣是國(guó)家重要的戰(zhàn)略資源，廣泛應(yīng)用于能源、交通、化工、軍事、醫(yī)藥、食品等各個(gè)領(lǐng)域，且在未來很長(zhǎng)一段時(shí)間難以替代。油氣勘探是一個(gè)十分復(fù)雜的又充滿傳奇色彩的工作。之所以說復(fù)雜，是因?yàn)槭秃吞烊粴庖话愣忌盥竦叵拢鼈兪怯蓴?shù)百萬年乃至幾億年前海洋或湖泊里的低等動(dòng)植物和細(xì)菌死亡后經(jīng)過生物化學(xué)和物理化學(xué)的變化而形成，又在地殼中經(jīng)歷漫長(zhǎng)的流動(dòng)遷移才能聚集成油氣藏，之后還要經(jīng)歷至少幾十百萬年甚至數(shù)億年、經(jīng)歷復(fù)雜的地質(zhì)過程才能保存至今，要找到它們實(shí)屬不易；之所以說傳奇，是因?yàn)槭偷刭|(zhì)技術(shù)人員可以以油氣地質(zhì)勘探理論為指導(dǎo)，借助地球物理勘探、地球化學(xué)勘探和鉆井等技術(shù)手段，經(jīng)過綜合研究獲得有關(guān)油氣資源分布的認(rèn)識(shí)。油氣資源的發(fā)現(xiàn)是石油地質(zhì)學(xué)家“想”出來的：需要經(jīng)過想象—驗(yàn)證，再想象—再驗(yàn)證的反復(fù)探索。油氣勘探是一個(gè)期望與失望并存、成功與失敗相隨的過程，猶如福爾摩斯探案，懸念叢生，跌宕起伏，充滿著挑戰(zhàn)、艱辛與喜悅。油氣勘探需要富有想象力、視野寬廣、勇于挑戰(zhàn)、樂于探索的智者，資源勘查工程專業(yè)就是培養(yǎng)能夠認(rèn)識(shí)油氣資源形成的基本地質(zhì)條件，探究油氣資源分布規(guī)律，能夠開展高效油氣勘探的工程技術(shù)人員。
Q7：資源勘查工程專業(yè)的畢業(yè)生，主要面向哪些行業(yè)就業(yè)？
本專業(yè)畢業(yè)生可在能源及礦產(chǎn)、國(guó)土資源、環(huán)保、煤炭等企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)?；蛐姓块T從事技術(shù)開發(fā)、科研、教學(xué)和管理工作，也可繼續(xù)深造。本專業(yè)畢業(yè)生有3個(gè)典型而重要的職業(yè)崗位類型，即資源勘查企業(yè)經(jīng)理、地質(zhì)工程師和地質(zhì)科學(xué)家。近五年，一次就業(yè)率均在90%以上，有50%左右的學(xué)生考取碩士研究生，在本?；虮本┐髮W(xué)、南京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中科院研究所等深造；有10%左右的學(xué)生出國(guó)深造。
Q8：資源勘查工程專業(yè)有哪些杰出校友？
我校資源勘查工程專業(yè)的前身是創(chuàng)建于1953年的北京石油學(xué)院“石油地質(zhì)勘探專業(yè)”, 1999年更名為“資源勘查工程專業(yè)”。2007年入選國(guó)家首批第一類特色專業(yè)，2015、2018年兩次通過國(guó)家工程教育專業(yè)認(rèn)證，形成了本-碩-博一體化、國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)、拔尖人才等多類型、多層次的人才培養(yǎng)體系。專業(yè)依托學(xué)科“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”為國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科，全國(guó)排名并列第一（A+），擁有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家級(jí)精品課程等優(yōu)質(zhì)教學(xué)平臺(tái)，“資源勘查工程專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教育部首批“黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。本專業(yè)設(shè)立60多年來，已累計(jì)為我國(guó)石油工業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了5000余名優(yōu)秀畢業(yè)生，涌現(xiàn)出一大批知名校友，如榮膺改革開放40周年“改革先鋒”稱號(hào)的新時(shí)期鐵人王啟民，中國(guó)科學(xué)院院士王鐵冠，中國(guó)工程院院士孫龍德、李陽，曾任或現(xiàn)任三大石油公司領(lǐng)導(dǎo)的陳炳騫、茹克、周原、王宜林等，更有無數(shù)校友成為石油石化行業(yè)的工程技術(shù)骨干，被譽(yù)為“石油科技人才的搖籃”。
■資源勘查工程最吸引我的——
自1982年參加工作以來，我見證了我校資源勘查工程專業(yè)穩(wěn)步發(fā)展、走向輝煌的歷程。一代又一代的學(xué)者秉持初心，不忘根本，以服務(wù)國(guó)家能源戰(zhàn)略為己任，為資源勘查工程專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的青春。我校資源勘查工程專業(yè)建設(shè)秉承并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)科與實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、師資隊(duì)伍和人才培養(yǎng)等方面都取得了突出成就。近年來，新工科建設(shè)促使本專業(yè)與現(xiàn)代信息技術(shù)更緊密結(jié)合，“資源勘查工程專業(yè)”在能源、地礦領(lǐng)域及涉及地學(xué)方面的經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域?qū)l(fā)揮更大的作用。作為一名專業(yè)教師，我將繼續(xù)致力于專業(yè)建設(shè)和學(xué)科發(fā)展，堅(jiān)持特色與通用并重，為資源勘查工程專業(yè)實(shí)現(xiàn)“石油學(xué)科世界一流”的目標(biāo)而努力。
——國(guó)家級(jí)教學(xué)名師蔣有錄教授
資源勘查，顧名思義，對(duì)礦產(chǎn)資源進(jìn)行地質(zhì)調(diào)查和勘探。幾千年來，山川，河流，大地，湖泊，無不蘊(yùn)藏著自然界豐富的礦產(chǎn)資源，老一輩的勘探人手握著地質(zhì)錘，端著羅盤，拿著放大鏡，憑借著一腔熱血，奠定了國(guó)內(nèi)外油氣田發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，新一代的勘探人憑借吃苦耐勞的精神、現(xiàn)代化的專業(yè)設(shè)備和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，去挖掘祖國(guó)的寶藏，解開世紀(jì)的謎底。
——2009級(jí)本科生，彭娜娜
大學(xué)期間我們?cè)趯I(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，在完成必修課的同時(shí)，依據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣選修了部分專業(yè)課程。這些專業(yè)選修課，不但加深了我們對(duì)核心專業(yè)課程的理解，還拓寬了我們的知識(shí)面。在大一階段，學(xué)院開設(shè)了新生研討課，本專業(yè)不同研究方向的專家學(xué)者為我們科普了各學(xué)科的發(fā)展歷程，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。在大四階段，學(xué)院又開設(shè)了學(xué)科前沿知識(shí)專題講座，由知名的教授和專家為我們講授油氣地質(zhì)、測(cè)井、地球物理勘探等領(lǐng)域的最新進(jìn)展，讓我們及時(shí)了解各學(xué)科的前沿知識(shí)。經(jīng)過幾年的專業(yè)培養(yǎng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到資源勘查是發(fā)現(xiàn)油氣資源的基礎(chǔ)，而油氣資源的增長(zhǎng)在我國(guó)能源發(fā)展戰(zhàn)略中扮演著至關(guān)重要的角色，特別是在目前國(guó)際油價(jià)低迷的情況下，如何挖掘油田勘探潛力和開拓新的勘探領(lǐng)域都對(duì)地質(zhì)勘探人員提出了新的挑戰(zhàn)，這也使得資源勘查工程專業(yè)人才成為國(guó)家未來不可或缺的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。
——2017級(jí)保研生 王蘊(yùn)奇
在大三的時(shí)候，因?yàn)閰⑴c大創(chuàng)項(xiàng)目，有幸加入了老師的課題組，在老師和師兄師姐的幫助下，從文獻(xiàn)閱讀，到觀察巖心、鏡下薄片，再到地球化學(xué)分析測(cè)試等，一步一步對(duì)于本專業(yè)的科研工作有了更深的認(rèn)識(shí)。老師非常注重我們專業(yè)基礎(chǔ)能力以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)我們通過參與項(xiàng)目科研，從實(shí)踐中夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，并從中尋求創(chuàng)新點(diǎn)。對(duì)于科研過程中的各種疑問，老師和課題組的師兄師姐都會(huì)悉心解答。正是由于參與大創(chuàng)項(xiàng)目的經(jīng)歷，讓我對(duì)資源勘查工程專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望能在專業(yè)研究的道路上走得更遠(yuǎn)，所以在本科結(jié)束后我選擇保送留在本專業(yè)直接攻讀博士。
——2017級(jí)直博生 陳柄屹