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智能制造學(xué)院
學(xué)院概況
智能制造學(xué)院前身是機(jī)電工程系，始建于1988年。2019年11月由機(jī)械與汽車(chē)工程學(xué)院和電子與電氣工程學(xué)院共同組建，是校內(nèi)歷史最為悠久、辦學(xué)實(shí)力雄厚的學(xué)院。開(kāi)設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、自動(dòng)化、材料成型與控制工程、汽車(chē)服務(wù)工程、機(jī)器人工程等專(zhuān)業(yè)。
30年來(lái)，秉承學(xué)校辦學(xué)理念，以培養(yǎng)機(jī)電工程領(lǐng)域“整裝待發(fā)”的工程師為己任，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì)與水平，為社會(huì)輸送了大批機(jī)電工程技術(shù)人才，贏得廣泛好評(píng)。
辦學(xué)特色
學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)成效顯著：學(xué)院擁有河南省重點(diǎn)學(xué)科、教育部卓越工程師培養(yǎng)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)。
產(chǎn)教融合成績(jī)斐然：學(xué)院積極探索產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)新模式，先后與通用電氣、吉利汽車(chē)、宇通重工、蘇州同捷、江蘇北人機(jī)器人等10余家企業(yè)聯(lián)合開(kāi)設(shè)訂單班。
師資隊(duì)伍
學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師100余人，其中教授15人、副教授27人，高級(jí)工程師4人，具有博士學(xué)位35人，雙師雙能型教師占73%，河南省優(yōu)秀教師1人，省級(jí)文明教師1人，河南省師德先進(jìn)個(gè)人1人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人6人，南陽(yáng)市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人10人。
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)械制造、電氣與自動(dòng)化技術(shù)、材料成型、測(cè)控技術(shù)和汽車(chē)服務(wù)5個(gè)實(shí)驗(yàn)中心，機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)基地1個(gè)，電機(jī)振動(dòng)與噪聲河南省高校工程技術(shù)中心1個(gè)，下轄32個(gè)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)室，建筑面積9764平方米，儀器設(shè)備3317臺(tái)/套，總資產(chǎn)1.05億元；擁有2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)省級(jí)高校工程技術(shù)研究中心，1個(gè)省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)中心和3個(gè)南陽(yáng)市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。與省內(nèi)外30多家企業(yè)開(kāi)展了校企合作，共建實(shí)習(xí)基地，為師生提供科研和實(shí)習(xí)保證。
學(xué)生培養(yǎng)與就業(yè)
近五年來(lái)，我院學(xué)生先后在挑戰(zhàn)杯、機(jī)器人大賽、創(chuàng)青春、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等學(xué)科競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)20項(xiàng)、二等獎(jiǎng)61項(xiàng)、三等獎(jiǎng)12項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)110項(xiàng)。
畢業(yè)生質(zhì)量逐年提升，社會(huì)認(rèn)同度高，就業(yè)率一直保持在99％以上，穩(wěn)居學(xué)校前列。
智能制造學(xué)院2020年專(zhuān)業(yè)介紹
咨詢(xún)電話：0377-62232686
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備較扎實(shí)的機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域工程知識(shí)及較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，具有良好的職業(yè)道德、較高的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、運(yùn)行管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
主要課程
本專(zhuān)業(yè)主要專(zhuān)業(yè)課程：機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)一體化課程、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、工程材料與成型工藝、控制工程基礎(chǔ)、電氣控制與PLC、數(shù)控一體化、機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)。
就業(yè)方向
畢業(yè)生主要在機(jī)械工程、裝備制造業(yè)領(lǐng)域從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、運(yùn)行管理等工作。
學(xué)位學(xué)制
工學(xué)學(xué)位，學(xué)制四年。
電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)（本科)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，面向與電氣工程有關(guān)的設(shè)備制造、工廠電氣及智能化等領(lǐng)域，從事電氣項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、技術(shù)咨詢(xún)、指導(dǎo)監(jiān)督、安裝維護(hù)或運(yùn)營(yíng)管理工作，具有較強(qiáng)工程實(shí)踐能力、組織管理能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程
本專(zhuān)業(yè)主要專(zhuān)業(yè)課程：電路理論、電磁場(chǎng)理論、電力電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、電氣控制與PLC、電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、高電壓技術(shù)、供配電技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化。
就業(yè)方向
畢業(yè)生主要在與電氣工程有關(guān)的設(shè)備制造、工廠電氣及智能化等領(lǐng)域從事電氣項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、技術(shù)咨詢(xún)、指導(dǎo)監(jiān)督、安裝維護(hù)或運(yùn)營(yíng)管理等工作。
學(xué)位學(xué)制
工學(xué)學(xué)位，學(xué)制四年。
測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)基本理論、知識(shí)和技能，具備根據(jù)工程需要并考慮相關(guān)政策法規(guī)和工程標(biāo)準(zhǔn)及社會(huì)、環(huán)境因素進(jìn)行設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)儀器和測(cè)控系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)能力，具備溝通、交流與管理能力、創(chuàng)新意識(shí)和終身學(xué)習(xí)能力，具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感的工程技術(shù)人才。
主要課程
本專(zhuān)業(yè)主要專(zhuān)業(yè)課程：機(jī)械制圖、機(jī)械產(chǎn)品檢測(cè)一體化、工程力學(xué)、工程光學(xué)、精密機(jī)械設(shè)計(jì)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、數(shù)據(jù)與誤差處理、控制工程基礎(chǔ)、傳感器與測(cè)控電路、單片機(jī)原理與應(yīng)用、電氣控制與PLC、信號(hào)分析與故障診斷、測(cè)控系統(tǒng)與集成技術(shù)、機(jī)器視覺(jué)技術(shù)與應(yīng)用、電機(jī)測(cè)試技術(shù)、機(jī)器人與編程技術(shù)。
就業(yè)方向
畢業(yè)生主要在機(jī)械工程、裝備制造業(yè)領(lǐng)域從事精密測(cè)量、動(dòng)態(tài)性能測(cè)試和信號(hào)分析、儀器系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、調(diào)試及維護(hù)、計(jì)量技術(shù)管理等方面的工作。
學(xué)位學(xué)制
工學(xué)學(xué)位，學(xué)制四年。
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)（本科)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新能力，具有較高思想道德和文化修養(yǎng)，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，系統(tǒng)掌握電工電子、控制理論、控制技術(shù)等自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)理論和技術(shù)，能夠應(yīng)用自動(dòng)化技術(shù)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
主要課程
本專(zhuān)業(yè)主要專(zhuān)業(yè)課程：電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、現(xiàn)代控制理論、電力電子技術(shù)、可編程序控制器、檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用、離散控制技術(shù)、過(guò)程控制工程、伺服運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)、機(jī)器人控制系統(tǒng)集成、嵌入式控制及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
就業(yè)方向
畢業(yè)生主要在工業(yè)過(guò)程控制、伺服運(yùn)動(dòng)控制、機(jī)器人控制等領(lǐng)域從事自動(dòng)化工程或產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、運(yùn)行維護(hù)、管理銷(xiāo)售等工作。
學(xué)位學(xué)制
工學(xué)學(xué)位，學(xué)制四年。
材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有材料成型及控制工程學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備從事模具設(shè)計(jì)或者機(jī)器人焊接工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、加工和管理的能力，能夠在模具設(shè)計(jì)、機(jī)器人焊接、鑄造等工程的設(shè)計(jì)、加工、管理及相關(guān)部門(mén)從事技術(shù)或管理工作的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
主要課程
本專(zhuān)業(yè)主要專(zhuān)業(yè)課程：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、模具制造技術(shù)一體化、模具設(shè)計(jì)CAD、鑄造模具設(shè)計(jì)一體化、金屬材料及熱處理、鍛壓技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)器人工程、焊接技術(shù)基礎(chǔ)、塑料模具設(shè)計(jì)、材料力學(xué)、材料成型自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)、材料成型原理、工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)、冶金傳輸基礎(chǔ)。
就業(yè)方向
畢業(yè)生主要從事模具設(shè)計(jì)、機(jī)器人焊接、鑄造、金屬材料熱處理等工程的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)檢測(cè)（試驗(yàn)）、企業(yè)管理等工作。
學(xué)位學(xué)制
工學(xué)學(xué)位，學(xué)制四年。
機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)（本科)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)圍繞機(jī)器人應(yīng)用與開(kāi)發(fā)，主要面向機(jī)器人系統(tǒng)的工程設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及應(yīng)用，培養(yǎng)具有優(yōu)良品德和執(zhí)著信念，具備良好的溝通協(xié)作、跨專(zhuān)業(yè)認(rèn)知融合和終身學(xué)習(xí)能力，擁有創(chuàng)新精神、良好的科學(xué)素養(yǎng)和高度的社會(huì)責(zé)任感，具備機(jī)器人理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)機(jī)器人工程實(shí)踐能力，能從事現(xiàn)代機(jī)器人控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)、離線編程仿真、產(chǎn)品研發(fā)以及檢測(cè)與維護(hù)、生產(chǎn)運(yùn)行與管理的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
主要課程
本專(zhuān)業(yè)主要專(zhuān)業(yè)課程：機(jī)器人結(jié)構(gòu)學(xué)、現(xiàn)代控制理論、微機(jī)原理與接口技術(shù)、檢測(cè)與機(jī)器人傳感器技術(shù)、電機(jī)驅(qū)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)控制、機(jī)器人學(xué)、機(jī)器人仿真、機(jī)器視覺(jué)、模式識(shí)別與機(jī)器學(xué)習(xí)、服務(wù)機(jī)器人、智能控制。
就業(yè)方向
畢業(yè)生主要從事機(jī)器人相關(guān)的工程管理、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究等工作。
學(xué)位學(xué)制
工學(xué)學(xué)位，學(xué)制四年。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)（本科，中外課程合作項(xiàng)目）
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化領(lǐng)域的基本知識(shí)，掌握機(jī)械工程的科學(xué)原理、機(jī)械設(shè)計(jì)和機(jī)械制造的基礎(chǔ)理論、基本技能，具有較高的工程素質(zhì)、寬闊的國(guó)際化視野、較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程
本專(zhuān)業(yè)主要專(zhuān)業(yè)課程：工程設(shè)計(jì)概論、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械工程材料、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)綜合訓(xùn)練、電子和控制系統(tǒng)、控制工程基礎(chǔ)、機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)、流體力學(xué)與流體傳動(dòng)、工程訓(xùn)練、數(shù)控技術(shù)與實(shí)訓(xùn)。
就業(yè)方向
畢業(yè)生主要從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)與管理等工作。
學(xué)位學(xué)制
工學(xué)學(xué)位，學(xué)制四年。
電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)（本科，中外合作辦學(xué)）
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備電氣工程領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力，面向與電氣工程有關(guān)的設(shè)備制造，工廠電氣及智能化等領(lǐng)域，從事電氣項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、技術(shù)咨詢(xún)、指導(dǎo)監(jiān)督、安裝維護(hù)或運(yùn)營(yíng)管理等工作，具有較強(qiáng)工程實(shí)踐能力、組織管理能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程
本專(zhuān)業(yè)主要專(zhuān)業(yè)課程：電力電子技術(shù)、電氣與電子原理、工程電磁學(xué)、模擬與數(shù)字電子學(xué)、自動(dòng)控制原理、控制系統(tǒng)、電機(jī)學(xué)、電氣控制與PLC、電力系統(tǒng)分析基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、供配電技術(shù)、微處理系統(tǒng)。
就業(yè)方向
畢業(yè)生主要從事電氣項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、技術(shù)咨詢(xún)、指導(dǎo)監(jiān)督、安裝維護(hù)或運(yùn)營(yíng)管理等工作。
學(xué)位學(xué)制
工學(xué)學(xué)位，學(xué)制四年。