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學(xué)哲學(xué)，真能讓人變得更聰明嗎？
來(lái)源：河南教育考試網(wǎng)編輯整理
發(fā)布時(shí)間：2020-12-09

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：哲學(xué)

專(zhuān)業(yè)代碼：010101

門(mén)類(lèi)：哲學(xué)

學(xué)科：哲學(xué)類(lèi)

學(xué)歷層次：本科

專(zhuān)業(yè)介紹

哲學(xué)是人文科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的基礎(chǔ)學(xué)科，是一門(mén)非常古老的學(xué)問(wèn)，它的本質(zhì)是認(rèn)識(shí)和思考我們所處的世界。在希臘文中，哲學(xué)是愛(ài)智慧的意思。學(xué)哲學(xué)，就是學(xué)習(xí)智慧。

“哲學(xué)乃萬(wàn)學(xué)之學(xué)”。所有知識(shí)都發(fā)源于哲學(xué)，所有知識(shí)都發(fā)展于哲學(xué)，所有發(fā)展出來(lái)的知識(shí)也都反向統(tǒng)一于哲學(xué)。

哲學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較寬泛，需要學(xué)生有一定的歷史、人文、自然科學(xué)、傳播學(xué)、數(shù)學(xué)等知識(shí)和思維基礎(chǔ)，只有這樣才能縱觀全局，更全面深刻的以批判性的思維思考過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，更好的研究事物發(fā)展的本質(zhì)規(guī)律。

主要課程

哲學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的課程主要有哲學(xué)概論、馬克思主義哲學(xué)原理、中國(guó)哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)、中外哲學(xué)原著導(dǎo)讀等。

實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括社會(huì)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)公益活動(dòng)等。

學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)所需要的能力

學(xué)習(xí)哲學(xué)必先了解歷史、地理、文學(xué)、管理、自然科學(xué)等知識(shí)，只有以上述學(xué)科作為基礎(chǔ)，才能在學(xué)哲學(xué)的過(guò)程中有深刻的體會(huì)。

了解歷史、地理，才會(huì)了解人類(lèi)社會(huì)的過(guò)去，并以此認(rèn)識(shí)現(xiàn)在，推斷未來(lái)，形成關(guān)于社會(huì)的時(shí)間、空間發(fā)展概念，這樣才能形成一個(gè)全面的整體的動(dòng)態(tài)的真正哲學(xué)體系；

了解文學(xué)，才能將所學(xué)的哲學(xué)思想和相關(guān)領(lǐng)悟用文字表達(dá)出來(lái)，同時(shí)，學(xué)哲學(xué)的人的文學(xué)素養(yǎng)也會(huì)隨著研究的深入而精進(jìn)；

了解管理學(xué)，才能領(lǐng)悟到哲學(xué)在微觀社會(huì)、個(gè)體社會(huì)環(huán)境中的體現(xiàn)與運(yùn)用，才能知道哲學(xué)是研究組織變化和發(fā)展的必須條件；

了解自然科學(xué)知識(shí)是研究哲學(xué)的依據(jù)，也是研究社會(huì)發(fā)展運(yùn)動(dòng)的參照工具。

總而言之，學(xué)習(xí)哲學(xué)需要廣泛的閱讀，特別是對(duì)經(jīng)典著作的研讀、思考、批判。

畢業(yè)生要具備的能力

比較系統(tǒng)的掌握馬克思主義哲學(xué)、中國(guó)哲學(xué)和西方哲學(xué)的理論和歷史；

具有一定的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)、思維科學(xué)的相關(guān)知識(shí)；

掌握哲學(xué)學(xué)科的基本研究方法、治學(xué)方法和相應(yīng)的社會(huì)調(diào)查能力；

了解國(guó)內(nèi)外哲學(xué)界最重要的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

了解國(guó)內(nèi)外最重大的實(shí)踐問(wèn)題和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

具有分析和解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的初步能力。

報(bào)考院校

目前全國(guó)開(kāi)設(shè)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的院校有70余所，各校招生形式和培養(yǎng)方式則依學(xué)校不同而有差別。

就業(yè)前景

哲學(xué)專(zhuān)業(yè)可謂是最難學(xué)、最難懂的專(zhuān)業(yè)了，也是多年教育部公布的就業(yè)的紅牌專(zhuān)業(yè)。本來(lái)我國(guó)“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”的道教、老莊思想就已經(jīng)玄乎的不得了，可是哲學(xué)還要要求學(xué)生探討唯物、唯心主義，了解國(guó)內(nèi)外著名哲學(xué)家的思想，晦澀難懂不說(shuō)，還得使得自己堅(jiān)持唯物的正確思想，這樣堅(jiān)信的學(xué)習(xí)之路，需要足夠的熱愛(ài)才能夠?qū)W好。

根據(jù)教育部陽(yáng)光高考信息平臺(tái)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，哲學(xué)專(zhuān)業(yè)2017年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模為1500至2000人，畢業(yè)生高考時(shí)的文理科比例為：文科87%；理科13%，男女生比例為：男生40%；女生60%。哲學(xué)專(zhuān)業(yè)本科就業(yè)率連續(xù)三年在85%-90%區(qū)間，處于中等偏上的狀態(tài)。與那些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)相比，哲學(xué)專(zhuān)業(yè)雖然沒(méi)有那么受寵，卻保持著較高的穩(wěn)定性。

該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義哲學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的哲學(xué)專(zhuān)門(mén)人才，以及能在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、企業(yè)等部門(mén)從事實(shí)際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)方向

1.媒體行業(yè)。

哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，由于在大學(xué)期間受到了專(zhuān)業(yè)的鍛煉，因此，具有一定的哲學(xué)理論思維能力、創(chuàng)新能力、口頭與文字表達(dá)能力。各種文化傳媒機(jī)構(gòu)，如出版社、報(bào)社、雜志社等，都可以使得自己的才能得以發(fā)揮。

2 教師。

哲學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，從事哲學(xué)相關(guān)或者思想政治相關(guān)的教育是最適合不過(guò)，可以選擇到初高中任教，學(xué)歷更高的更可以到高等院校留校任教。

3 公務(wù)員。

公職隊(duì)伍中，每年均會(huì)有一定數(shù)量的崗位是需要哲學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生受到專(zhuān)業(yè)的馬克思主義哲學(xué)理論的培養(yǎng)與鍛煉，對(duì)事物的本質(zhì)把握比較準(zhǔn)確，分析問(wèn)題比較透徹，較其他專(zhuān)業(yè)更適合進(jìn)入公職隊(duì)伍進(jìn)行服務(wù)。

高中政治和大學(xué)哲學(xué)學(xué)的內(nèi)容一樣嗎？

高中政治主要圍繞馬克思主義哲學(xué)，老師要求背誦為主，不追求完全理解，大學(xué)的哲學(xué)則不然，大學(xué)不要求背誦哲學(xué)文本，對(duì)文本要有深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

學(xué)哲學(xué)留校當(dāng)教師難嗎？

目前國(guó)內(nèi)的整體就業(yè)形勢(shì)都不是特別好，對(duì)于想留在高校哲學(xué)系的同學(xué)，國(guó)內(nèi)博士比較表現(xiàn)出強(qiáng)大的工作能力和學(xué)術(shù)能力，用文章和著作證明自己，但是另一方面，如果把就業(yè)視野擴(kuò)展到思想政治教育工作，就業(yè)形勢(shì)就理想很多，一方面基礎(chǔ)教育中政治學(xué)科老師缺口長(zhǎng)期存在，與此同時(shí)，高校馬克思主義學(xué)院建設(shè)全面展開(kāi)，對(duì)教師缺口也十分大。




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