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人類學：聽起來“若即若離”的專業(yè)
來源：河南教育考試網(wǎng)編輯整理
發(fā)布時間：2020-12-03

對于大多數(shù)中國人來說，“人類學”是個若即若離的名詞——也許不少人都或多或少地聽說過一些，但究竟人類學所指為何，大多數(shù)都說不出個所以然，甚至對它沒有起碼的概念。

今天，河南高考網(wǎng)就為大家詳細解讀一下這個聽起來“若即若離”的專業(yè)——人類學。

中文名：人類學 

外文名：structural anthropology

專業(yè)代碼：030303T

授予學位：法學學士學位 

修學年限：四年 

學科門類：法學 

專業(yè)類別：社會學類 

專業(yè)層次：本科

人類學是一門交叉學科。哈佛一位教授曾說過這樣一段話，大意是在哈佛的諸多專業(yè)中，再找不到一個學科像人類學這樣，要干那么多的事情，要涉及那么多學科。潘天舒說：“人類學的研究中可能會用碳14鑒定文物的年代，可能會跟蹤黑猩猩部落，可能會調(diào)查華爾街的投資心理，可能會接觸到印度婦女和癮君子。”

總而言之，人類學是從生物和文化的角度對人類進行全面研究的學科群。

院校推薦

人類學在中國的發(fā)展前景廣闊，它是有極強應用價值的學科。

復旦大學就曾與英特爾合作，以人類學田野調(diào)查的方法，對中國農(nóng)村的消費習慣作了廣泛的調(diào)查，為其品牌實現(xiàn)本土化銷售提供了依據(jù)。并且人類學多學科領域的涵蓋面，也符合中國傳統(tǒng)文化的特點，因為中國自古有文史哲不分、詩樂舞一體的傳統(tǒng)。人類學研究的范圍很廣，包括文化人類學、體質(zhì)人類學、生態(tài)人類學等等。

這些都決定了人類學的學生學的東西比較全，適應社會的能力也比較強，特別是會受到一些跨國公司的青睞。

目前，開設本專業(yè)院校共有4所，分別分布在福建、山東、廣東與廣西。image.png

中山大學

中山大學，簡稱“中大”，由中華人民共和國教育部直屬，是教育部、國家國防科技工業(yè)局和廣東省共建的綜合性全國重點大學，位列首批國家“雙一流”A類、“985工程”、“211工程”。

目前，中山大學擁有1個國家高端智庫試點單位、6個教育部人文社會科學重點研究基地、8個廣東省人文社會科學重點研究基地、2個廣東省哲學社會科學重點實驗室、1個廣東省社會科學研究基地、2個廣東省重點智庫、1個國家漢辦重點基地。image.png

廈門大學

廈門大學由愛國華僑領袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦，是中國近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學，國內(nèi)最早招收研究生的大學之一，是首個在海外建設獨立校園的大學，早期建筑入選全國重點文物保護單位和“首批中國20世紀建筑遺產(chǎn)”名錄，被譽為“南方之強“、“中國最美大學”。

截至2019年3月，廈門大學有16個學科進入ESI全球前1%，擁有5個一級學科國家重點學科、9個二級學科國家重點學科、17個一級學科福建省特色重點學科、46個福建省一級學科重點學科，9個國家基礎科學人才培養(yǎng)基地。擁有31個博士后流動站；33個博士學位授權一級學科，3個博士學位授權二級學科；52個碩士學位授權一級學科，3個碩士學位授權二級學科；9個交叉學科；1個博士專業(yè)學位學科授權，24個碩士專業(yè)學位學科授權

課程介紹

主干課程：

人類學概論、文化人類學理論方法、考古學、體質(zhì)人類學、語言學、世界民族志、中國民族學、中國民族志、宗教學概論、社會學概論、田野調(diào)查方法等

就業(yè)前景

人類學專業(yè)面廣，知識更新迅速，學生兼通理論知識和實踐應用，屬研究型和創(chuàng)新型人才，就業(yè)途徑寬，適應能力強。

人類學專業(yè)的畢業(yè)生能勝任民族、宗教、計劃生育、文化、民政、旅游、宣傳、政策研究等工作。畢業(yè)后可以去黨政機關、社會團體、企事業(yè)單位、公共組織和私有機構擔任行政、文秘和各項管理工作，主要以博物館、民俗研究機構、考古方面為主。有的學生還能進入相關的媒體機構擔當記者、編輯的角色，進企業(yè)從事市場調(diào)查等。

近年來，人類學專業(yè)也有了新興的就業(yè)方向，比如游戲策劃。

一些國外的游戲公司選擇在中國開發(fā)游戲時，會采用國外的游戲策劃系統(tǒng)，聘請人類學背景學科的人士來做社會文化、游戲的受眾群體的分析，以了解受眾群體的整體文化背景、心理需求等方面。

看來，這也是人類學專業(yè)的畢業(yè)生今后擇業(yè)的一個重要方向。同時因為學科體系與國際接軌，學生兼修文化人類學、考古人類學、語言人類學、體質(zhì)人類學四方面的課程，故很多學生畢業(yè)后可直接赴國外深造。

學長學姐怎么說

Q：什么樣的人適合學人類學？什么樣的人適合學社會學？

A：首先，人類學是屬于社會科學的分類，在社會科學大綱中，人類學屬于社會學的分支學科，在我看來人類學與社會學有著很大的區(qū)別。

社會學，顧名思義主要研究方向偏向于對于社會問題的研究，使用的研究方法也是屬于定量分析，說白了社會學研究離不開數(shù)據(jù)分析。

但是人類學則是獨樹一幟，雖然屬于社會科學范疇，但是人類學研究則離不開田野調(diào)查，這里所謂的田野調(diào)查并不像社會學一樣做數(shù)據(jù)，做表格，定量分析，撰寫報告。人類學田野工作需要參與觀察，并且人類學研究的范疇基本都是文化與人，更多的則是少數(shù)民族文化，總而言之非常辛苦。

當時看過楊圣敏教授寫過的一片論文，是關于新疆塔吉克族的生活方式，民族文化等等的研究論文，楊圣敏教授去過三次最偏僻的塔吉克族村落進行田野調(diào)查，每次都是要在當?shù)刈鋈齻€月以上的研究。所以這就是人類學，如果你沒有一顆能夠沉下來去做研究的心，沒有超凡脫俗的思想，建議還是不要學習這個專業(yè)。

Q：社會學與人類學有什么區(qū)別？

A：社會學跟人類學的問題，分野其實很明顯。一個是做社會形成之前，傾向語言、行為、信仰的原始發(fā)生形成，這一點法國人日常跑到太平洋小島上做出來的研究很典范，目的是在于追尋一種“元狀態(tài)”的理想，繼而試圖尋找現(xiàn)代性的一種出路（我理解是這樣）；一個是傾向社會形成之后，通常研究帶有階級性，是已成社會中的重要團體，這一部分研究同樣圍繞現(xiàn)代社會進行，要么是促動方、反動方或者靜止方，國內(nèi)做華南學派的一個理念，某種意義上就是通過華南研究找所謂的“中國原生現(xiàn)代性”。



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